Ребенок, психолог и родитель: кто кому и что должен?

Немаловажно понимать возраст ребенка, цели разовой встречи ребенка и терапевта, ожидания родителя от этой встречи. Ответы на эти вопросы могут внести дополнительные детали в ответ на ваш вопрос, но общий процесс выглядит следующим образом.

Одним из основных условий терапевтической работы является конфиденциальность. Все, что происходит на сессии с ребенком, остается на сессии. Это важно и для безопасности ребенка, и для построения терапевтического альянса между ребенком и терапевтом. 

Исключение могут составлять случаи, предусмотренные законодательно, например, риски причинения вреда жизни и здоровью.

Если принимается решение о продолжении терапии с ребенком, то условия продолжения, периодичность, стоимость, формат обсуждается между психологом и родителем. И на этой встрече обычно обсуждается периодичность родительских встреч.

На родительских встречах не обсуждается терапия ребенка и не даются рекомендации по воспитанию, на них обсуждаются текущая обстановка в семье глазами родителей, и родители могут прояснить свои вопросы, связанные с отношениями в семье, с ребенком, свои чувства и тревоги. Родительские встречи являются частью терапии и на них распространяются общие условия терапевтического процесса, в том числе и оплата.

Здравствуйте. Волноваться за собственного ребёнка нормально, вы, как и любая любящая мама, хотите знать, как вам действовать дальше. Например, в России действует закон "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании", согласно которому ребёнок может обратиться к специалисту самостоятельно и без разрешения родителей с 15-летнего возраста. То есть подросток 15 лет является полноправным субъектом отношений "психолог-клиент". Психолог ответил вам общими фразами, так как соблюдает правила профессиональной этики психолога, а именно принцип конфиденциальности. Содержание сессии не разглашается, за исключением узкого перечня исключений, а именно: угроза жизни и здоровью клиента или другим лицам, о которой стало известно в процессе консультирования. В остальных случаях все строго конфиденциально. Подробная обратная связь не предоставляется. Можно посетить психолога вдвоём с ребёнком, если запрос клиента касается детско-родительских отношений, при согласии на это самого ребёнка.

1. Как принято? У каждого психолога свой стиль работы, и нет такого общего понятия «принято». По законодательству психолог обязан хранить конфиденциальность — за исключением некоторых нюансов (судя из вашего вопроса, таких нюансов нет, раз специалист говорил общими фразами).

2. «У нас была одна встреча» — тут вообще ничего не понятно.

2а: У кого у нас? У вас лично с психологом, на которой вы обговорили все нюансы совместного сотрудничества? Если да, то почему вы лично (как наниматель и взрослый человек) не выяснили сразу то, что (судя по вопросу) первостепенно для вас (а именно: как будет проходить обратная связь? что в рамках своих должностных обязанностей вам расскажет психолог, а что нет?)

2б: Или под словами «у нас» вы имеете в виду встречу, на которую одна ездила ваша дочь?

Если этот вариант верный, то у меня возникают встречно некоторые вопросы лично к вам:

- А вы отделяете себя от дочери, или несмотря на то, что ей уже 15, вы ещё до сих пор вынашиваете беременность?

- Во сколько лет вы планируете начать называть отдельного от вас человека «она», а не «мы» (я так поняла, что вы не употребили имя дочери, т.к. этого не требовал сам вопрос, но не поняла почему «мы»? Может быть, есть какие-то непонимания из-за узко сформулированного вопроса…)

- А во сколько лет она станет просто дочерью без приписки «ребёнок»?

3. Я попыталась дать хоть какую-то обратную вам связь, опираясь на сам текст вопроса. Вот все, что вижу между строк, изложено в первых двух пунктах. А вообще, на мой взгляд, даже пробовать ответить на ваш вопрос, не верно. Из самого вопроса ничего не ясно: какой у вас был запрос? Что вам обещал психолог? Почему именно для вас важна не просто обратная связь от специалиста (которую вы получили), а именно чётко прописанная инструкция к действию о том, как общаться с подростком вам? Или это была какая-то диагностика (например, профориентация), и поэтому вы ждете четкого ответа от психолога?

Здравствуйте. Встречи с психологом полностью конфиденциальны. Специалист не имеет права выдавать родителям подробности встреч с ребёнком — это нарушение этического кодекса.

1. Предположу, что вы оплачивали консультацию и формировали запрос, поэтому были осведомлены о посещении специалиста. Жаль, что перед началом приёма вы не обсудили вопрос предоставления информации по консультации. Как видно из вашего вопроса, психолог уже предоставил вам общую информацию, без подробностей, что является нормой. Существует гарантия анонимности и конфиденциальности получаемой информации. Любая информация, сообщенная психологу, не может быть передана без согласия испытуемого ни в какие общественные или государственные организации, частным лицам, родственникам и друзьям.

2. Вы не написали цель обращения к психологу. В чём именно были проблемы у ребенка. Если речь идет о ситуации, в которой, например, подозрение на суицид, насилие, буллинг, психолог обязательно даст вам развернутый ответ в том формате (звонок, переписка), о котором вы договорились. По всем другим вопросам (если не было других договорённостей), психолог дополнительно не звонит и не пишет.

3. Для того чтобы получать информацию, которую обсуждают психолог и подросток, необходимо выбрать формат семейной терапии. В формате семейной терапии и ребенок, и родитель присутствуют на консультации. Правда, часто в присутствии родителей подростки не готовы откровенно рассказывать о своих проблемах. Но данный формат подойдет в тех случаях, когда необходимо наладить взаимоотношения в семье.

4. Вы можете оплатить личную консультацию, но объектом консультирования не будет информирование вас о том, что обсуждалось на сессии вашего ребенка.

Здравствуйте! Вы задали очень интересный и не самый простой вопрос. Далеко не каждый психолог способен работать с детьми и подростками. Это очень непросто для специалиста, потому что происходит столкновение с большим количеством аспектов.

1. В сущности, решить посещать психолога — это одно из первых проявлений самостоятельности, свободы выбора. Подросток с 14 лет может сам обратиться за помощью к психологу — без ведома родителя. Но подросток еще очень зависимый от других людей человек. Ему нужны деньги на оплату психолога. Поэтому юноша или девушка обращаются к родителям за материальной помощью. В то же время они хотят, они нуждаются в полной конфиденциальности. Ведь это возраст, который наполнен новыми событиями, и на них нужно очень быстро реагировать. Это возраст, когда человек просто не успевает увидеть, осознать и осмыслить свой опыт, признать свои изменения. Это возраст мгновенных решений и ответов на жизненные события. А подростку очень сложно делиться своими ошибками, выборами, решениями с родителями, авторитет которых именно сейчас он подвергает сомнению.

2. Психолог "должен" подростку: его задача — выстроить ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ отношения. Ибо только ДОВЕРИЕ — залог терапии или эффективной консультации.

В то же время специалист "должен" и родителю, который оплачивает услуги. Поэтому общие фразы — это все, что может психолог, работающий с подростком. Значит, все неплохо. Идет процесс установления контакта и терапии, которые очень-очень личные для юноши или девушки. Опытный и грамотный специалист всегда сообщит об угрозе жизни и здоровью подростка. Если подобных сообщений нет — происходит важный в жизни подростка момент: растущий человек познает себя с поддержкой опытного взрослого. Если психологу нужна помощь родителя, он всегда ее найдет.

3. Поддержка родителя. Здесь специалисту нужно быть очень устойчивым, чтобы не пойти на поводу у родителя, который хочет себя успокоить, как умеет. Любой опытный специалист понимает тревогу родителя подростков. Все изменения, которые происходят с тинэйджером, касаются родителей напрямую. Родители переживают свои страхи и тревогу: стать неавторитетным, не суметь оказать помощь и поддержку в критический момент, страх, что ребенку причинят вред... А также родитель не успевает за бурными изменениями, которые происходит с их ребенком. Сложно признать, что ребенок уже взрослеет, и он уже «не дети», он — юноша или девушка. Поэтому если родитель чувствует, что не справляется со своей тревогой, он может также пойти к психологу: к этому, к которому ходит подросток, или к другому, "своему", — не важно.

А еще есть очень распространённый страх, что психолог может оказаться некомпетентным, причинит вред ребенку. Все, конечно, может быть... Но подростков очень трудно обмануть. Неграмотных, неинтересных, нечестных специалистов они раскусят на "раз-два".

Здравствуйте. Здесь довольно интересная ситуация, которая затрагивает этику. Специалист работает с ребенком и может работать с его чувствами и реакциями, но при этом будет соблюдать конфиденциальность (если это не угрожает безопасности ребенка). Поэтому специалист и не должен давать рекомендации родителю, если он работает с ребенком. 

Но возможны другие варианты, если вас тревожит ваша коммуникация с ребенком:

1. Вы можете посетить с ребенком семейного психолога и работать в формате семейного консультирования вдвоем. 

2. Вы можете начать работать с другим психологом (обычно родственников в работу не берут) и говорить про свои сложности в общении с ребенком, про свои чувства и переживания. 

С уважением, Анна