Ребенок и компьютер: не помогают ограничения — что делать?

Добрый день. Есть ребенок - 11 лет. Недавно подарили компьютер. Проблема в том, что теперь он постоянно пытается втихаря поиграть в него. С телефоном была та же проблема, но там стоит родительский контроль, хотя иногда это ему не мешало. Мы сразу договорились, что он играет 2 часа в день (хотя и это много), но после того, как сделает уроки и домашние дела. Сейчас он врет, что домашнее задание задали сделать на компьютере, а сам сидит и играет. Это повторяется постоянно. С телефоном тоже самое - утром только проснулся - в телефон. Один раз залез ко мне в телефон и поменял настройки родительского контроля, и играл неделю без ограничений, пока я не увидела. Самое интересное, что он с удовольствием общается с друзьями, катается на велосипеде, играет в футбол и т.д. Он общительный и веселый ребенок, по успеваемости третий в классе. Я им очень горжусь во всех аспектах - он действительно молодец. Когда нужно помочь - он первый (если не играет в компьютер))). Но как только дело касается гаджетов - и врет, и уроки может не сделать, не слышит и не видит ничего. Я в разводе, но с папой общаемся. Мы с сыном много времени проводим вместе, может и поехать куда-то, и в настолки поиграть. Он и сам понимает, что так неправильно, что приятнее играть когда тебе разрешают. Но это его не останавливает. У него совершенно нет самоконтроля, он не может просто сесть и сделать домашку или какое-то другое дело. Он будет ходить, играть, тискать собаку, есть, пить, но только не то, что нужно. За обман я лишаю его компьютера в этот и на следующий день. Но это не помогает. У него как будто постоянно мысли только о том, как "урвать" лишнее время на компьютере....

Алина

Ответы психологов

Что говорят специалисты по данному вопросу

Добрый день, Алина! Из вашего сообщения видно не только беспокойство, но и много любви к сыну. Вы замечаете его сильные стороны, гордитесь им, проводите вместе время, и это очень ценно.

То, что происходит с гаджетами, действительно может вызывать тревогу и бессилие у родителей. Но из вашего описания я вижу не «плохого» или «ленивого» ребёнка. Скорее, ребёнка, которому пока сложно справляться с сильным желанием получить удовольствие здесь и сейчас.

Важно понимать, что в 11 лет самоконтроль, планирование и способность откладывать удовольствие ещё продолжают формироваться. Поэтому часто дети искренне понимают правила, соглашаются с ними, а потом всё равно нарушают их не потому, что хотят обмануть родителей, а потому что желание поиграть оказывается сильнее.

Меня также заинтересовало ваше описание того, что сыну трудно не только ограничивать игры, но и организовывать себя в целом: сесть за уроки, удерживаться на задаче, не отвлекаться. Возможно, здесь стоит смотреть шире, чем просто на отношения с гаджетами.

Мне кажется важным не только усиливать контроль и наказания, но и попробовать разобраться, какую роль компьютер играет в жизни ребёнка и что именно мешает ему регулировать своё поведение.

В вашем сообщении я вижу много ресурсов: сохранённый контакт с сыном, совместное время, доверительные отношения и вашу искреннюю заинтересованность в его благополучии. А это уже очень хорошая основа для решения проблемы.

Берегите себя. Буду рада быть вам полезной ещё раз!

Здравствуйте, Алина. «Запретный плод всегда сладок» — это необходимо помнить при каждом ограничении ребёнка в потребности использовать компьютер. Чем больше ограничений, тем больше хочется посвятить время «заветной игрушке», так сказать, «взять от этой возможности максимум».

Следует понимать, что на сегодняшний день компьютерные и телефонные игры — это не только способ времяпрепровождения детей, но и основной социальный навык для определения пригодности к дружбе. Простыми словами: «Если ты играешь в Майнкрафт — значит, с тобой есть о чём говорить. Если ты не знаешь, что это такое — то ты “неправильный / странный / неинтересный”» (например).

Таким образом, возможно, что повышенная потребность вашего ребёнка в компьютерных играх базируется не на попытке сделать вам назло, а действительно на желании «урвать лишнее время», чтобы быть «в теме».

Тут может помочь только принятие этой необходимости и нахождение «золотой середины». Не наказывать тотальной изоляцией от гаджетов, а мотивировать: (пример) «Выполни домашнюю работу без нареканий — добавлю тебе час возможности играть на компьютере».

То есть дать понять сыну, что его помощь, вовлечённость в домашнюю работу, выполнение каких-либо обязанностей могут способствовать получению дополнительных бонусов в виде времени за компьютером, а значит — можно не обманывать, а договариваться.

Тематическая терапевтическая группа "Сила быть собой"

Хотите, чтобы у вас появилась энергия на вашу собственную жизнь? Всего 9 встреч в мягком, поддерживающем формате, и вы не просто поймете причины пустоты и тревоги, а реально почувствуете, как возвращается устойчивость, появляется вкус к жизни

0